sábado, 18 de setembro de 2010

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If else

Quando se cria uma condicional, pode se usar as chaves { } para determinar aonde começa e termina um bloco de instruções. Hoje na aula do professor Jean usei 2 condicionais simples heteras e uma homogênica.





#include <stdio.h>
#include <conio.h>
main()
{ // Logo no main ja coloca-se chaves para determina o começo e o fim do processo principal
 int n1,n2,n3;

// Isso todos ja sabem, :3
printf("Digite o primeiro numero: ");
scanf("%d",& n1);

printf("Digite o segundo numero: ");
scanf("%d",& n2);

printf("Digite o terceiro numero: ");
scanf("%d",& n3);

//Se n1 é mais que n2 entre nesse bloco de instruções 
if (n1 > n2 )
{ //Chave do 1 bloco if  

if (n1 > n3)  //Supondo que n1 é maior ele ira para o próximo bloco de if 
{ //Chave do segundo bloco if

/* Se N1 for maior que N2 e depois maior que N3 então ele chegaria até aqui
para determinar qual numero seria o maior em segundo lugar

Dai teríamos só duas opção ou N2 é maior que N3 ou não */

 if(n2>n3) // n2 é maior que n3? Se sim siga para esse primeiro bloco
{
/* Supondo que N2 seja maior que N3 o código jogaria isso na tela 
e pularia pro fim do programa la pra getch() logo em seguida finalizaria o programa*/
 printf("%d, %d, %d",n3,n2,n1); // o n1 como é o maior e queremos ordem crescente fica em ultimo 1 2 3
}
else // Caso contrario siga pra esse segundo bloco
{
 printf("%d, %d, %d",n2,n3,n1);
}

}// Determina o fim do segundo bloco

}// fimse | chave que declara o fim do primeiro bloco if

/*Supondo que N2 seja maior que N1 todo esse bloco de código ai em cima seria desconsiderado e viria para essa parte do programa é ai que devemos criar mais um bloco de código igual ao de cima aonde exista a possibilidade de N2 ser maior que as outras duas variaveis if N2 > n1 e depois N2 > N3 ? */

 getch();
} // Chave que fecha o main() indica o fim do primeiro processo


Outro modo de ser feito é usando 2 condicionais :

if (n1>n2) && (n1 > n3){ //Primeiro bloco de código
  
  if (n2 > n3)
{// segundo bloco
 }
else // caso contrario
{
}

} // chave que indica fim do primeiro bloco

Assim ficou bem mais fácil né? Pois trabalhamos com 2 condicionais em um unico if da pra ser lido assim:

SE N1 é maior que N2 E N1 é maior que N3 ENTÃO

Faça uma verificação do N2 sobre o N3 pois ja sabemos que N1 é maior que os outros dois


E por ai vai o modo mais correto é usar uma Matriz e um Loop coisas que iremos aprender mais pra frente então nem vou comentar aqui. Esse segundo modo embora mais fácil não era permetido pelo professor, pois a intenção dele é ensina a estrutura if e else e blocos de instruções. Espero ter ajudado alguém agora farei meu trabalho =)

terça-feira, 14 de setembro de 2010

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Novidades

Saiu um calendário *¬*

Galera quem ja terminou sua parte no Trabalho sobre Informática Básica pule para o trabalho de Ler e Dort, não esqueçam de fazer o Slides para sua apresentação no dia.

  1. Eu ja terminei a minha parte na informatica Básica assim como a Stella
  2. Produzi páginas de software educacional
  3. Auxiliei na criação de mais 2 paginas para a apresentação de Informática Educacional
  4. Produzi um vídeo de 3 minutos sobre a Informática Educacional
  5. Elaborei Slides para minha apresentação sobre Informática Educacional





E você o que já fez ?





Motivo de irmos para o Ler/Dort? 

É  que ele exige trabalho ao contrario de manequismo que só exige ler e Slide

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

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Saiu as datas das Provas

Tentem estudar um dia antes de cada prova :

27/09 - Prova sobre diagnostico

30/09 - Inglês

01/10 - Prova de comunicação e expressão - Tudo que esta na apostila

02/10 - Prova de Lógica programação em C Portugol

05/10 - Matemática Discreta

06/10 - Informática Básica

07/10 - Prova de S.O

21/10 -  Entrega do trabalho Escrito

04/11 - Seminário do primeiro grupo S.O

11/11 - Seminário do segundo Grupo S.O

12/11 - Comunicação e Expressão Seminário sobre Redação Inquieta.

25/11 - Segunda Prova de S.O

30/11 - Apresentação do Seminário sobre Ler e Dort

01/12 - Prova 2 de Informática Básica - Exibição do seminário

09/12- Prova substituta de S.O

07/12 - Jornadas Temáticas
07/12 - Prova Substituta de Matemática Discreta

14/12 - Prova substituta da Informática Básica

17/12 - Exame de Informática Básica 

GENTE NÃO DEIXEM PRA FAZER OS TRABALHOS EM OUTUBRO POIS ESTAREMOS SENDO BOMBARDEADO POR PROVAS 

BOA SORTE A TODOS

sexta-feira, 3 de setembro de 2010

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Trabalho de Informática Educacional

Bem sobre os trabalhos que devem ser entregues em novembro falei com a Stela, Caio e Paulo e ficou combinado o seguinte:

Elaboramos tópicos para cada membro trabalhar em cima.

Os membros ficam encarregados de criar subtópicos ou somente texto dentro do contexto que lhes foram dados, caso o membro não goste do tópico que lhe foi entregue ele pode sugerir outro ou falar com os demais pra bolar outro tópico para si. Também combinamos que até o fim do mês, devemos nos reunir para troca de informações e simular seminários dentro do laboratório, assim ninguém irá ficar perdido na hora H.

Lembre-se que estamos em grupo e caso alguém fique sem saber o que fazer, fale com alguém do grupo para lhe auxiliar.

Trabalho da Redação Inquieta
Ficou decidido que cada membro ira trabalhar em cima de um tópico do livro redação inquieta, em meu caso peguei quatro páginas da redação inquieta, falando sobre maniqueísmo em redações. Não faço a mínima ideia do que seja isso, mas vou ver nesse feriado.

Trabalho sobre Ler/Dort
A LER e DORT são as siglas para Lesões por Esforços Repetitivos e Distúrbios Osteo-musculares Relacionados ao Trabalho, sendo doenças caracterizadas pelo desgaste de estruturas do sistema músculo-esquelético que atingem várias categorias profissionais e devemos buscar relacionar essa doença com o esforço repetitivo que o profissional de T.I faz.

Esse estamos esperando o Paulo se manifestar pra fazermos um cruzamento dos dados entregue por ele com o profissional de T.I ... Mas assim que terminarmos os 2 trabalhos estaremos estudando sobre isso com ou sem as informações que o Paulo tem em mãos.

Lembrando, é de vital importância que:
1. Não leia só o que você estudou, estude além daquilo que você estudou para poder auxiliar o amigo caso ele empaque.
2. Ao termino de seu trabalho passe para os demais darem uma revisada
3. Caso não possam fazer a apresentação em Power Point seja por qualquer motivo escreva em papel o que querem que coloque. Eu farei para os que não puderem fazer.
4. Para aqueles que possuem Power Point e já tenham feito suas apresentações sobre o que iram aborda durante o seminário, passem para mim, pois temos que colocar tudo em um único slide de preferencia Power Point 97/2003 pois não sabemos qual versão estará no computador do professor, duvido muito que seja o 2010. Lembre-se de sempre manterem backup do que fizerem no caso de imprevistos..

MAIS INFORMAÇÕES CLIQUE LA EM CIMA EM TRABALHOS E VEJA COMO FOI FEITA A DIVISÃO 

Minha opinião sobre as aulas de Ética:

Penso que este é um dos trabalhos mais desgastantes... Por quê?

Ela pede que usemos roupas de pastor e o trabalho sege entregue em CD com capinha kawai(bonitinho em japonês) cheio de frescura. Sei que a professora só quer tentar nos passar o que as empresas buscam, como devemos nos portar na hora de pedir um emprego o que vestir e como entregar um trabalho a nosso chefe.

Ela esta certa em pedir essas coisas, não podemos chegar na empresa de chinelo havaiana, camisa regata de buné virado para trás e falar: Oh tio sangue bom, dá um emprego ai to passando necessidade meu chuchu ou na hora de entregar um cd pro chefe lhe dar aquele cd sem capa escrito com canetinha multi color : Ta aqui o baguio que você me pediu chéfia.  Mas ela deveria nos avisar logo isso de cara, pois poucos iram deduzir isso e  ao mesmo tempo eu  fico surpreso com a hipocrisia, pois não ensina ética na aula de ética e sim como sermos falsos(justamente o oposto), como não sermos nós mesmos.

Lá a professora quer que ensaiemos uma peça teatral onde somos personagens principais de uma produção feita por nós mesmos, nesta produção a professora só entra com o tema e nós temos que se virar, não só isso, mas temos que bancar as vestias da produção, escrever a produção e atuar, fingindo ser o que não somos para ver como seria se fosse.

E se depois de tudo isso ainda assim ganharmos nota negativa em um começo de semestre ai meu amigo só existe duas coisas a se fazer. Esganar a professora no estacionamento o que não é uma boa ou encher a cara e espera que Deus nos acuda, pois terá que ficar um semestre inteiro pra bancar o palhaço de novo em frente a uma turma.

Essa é a roupa formal que um profissional de T.I usa então é normal que a professora peça ela só acho que é exagero exigir isso logo no primeiro semestre...